缘起于光泽福州商会会长饶建明宗亲的慷慨解囊支持，在全省饶氏宗亲及省内各地饶氏宗亲组织的积极参与下，去年开始，我省饶氏委员会筹委会建立了 “饶建明大学生助学奖学金”， 并顺利实施了2013-2014学年度16名学子的资助工作，从此开启了福建饶氏宗亲工作一项全新的内容。

最近，欣喜地看到：泉州地区饶氏联谊会今年也开始对区内11个饶氏在校及高考新生学子开展了捐扶助学工作；在饶氏网站、微信群、各省QQ群等交流平台，见到了江西、广东等省一些饶氏组织也在开展各种不同形式的捐扶助学活动；在尚未以宗亲组织名义开展该项工作的一些省份（如湖南、贵州），也表达了拟于节日，召集所在地城市的高校饶氏学子聚会交流的设想。今年，“饶建明大学生助学奖学金”在年度考核后将继续实施2014-2015学年度资助工作。同时，我省宗亲正针对2014年度各地上报的8位饶氏寒门学子积极开展网上捐助活动。。。。。。以上种种，表明我省的捐扶助学工作，已由早年只是个别宗亲的自发行为，逐渐发展成为全省饶氏宗亲组织一种有组织的集体行为，且发挥了良好的作用并在省内外宗亲中取得好的影响，也因此改变了曾经“宗亲组织只是修谱修祠”的片面认识。可圈可点！

但是，我们同时也应看到开展此项工作还存在的困难及复杂性。两年来，在投身此项工作中，与部份宗亲有过倾心交流，工作过程也曾收获许多感动，因此对存在的一些问题也有着较深刻的体会。为进一步推进今后的工作，下面，本人谨将饶氏捐扶助学的有关问题以问答的形式加以论述，其观点纯为个人一孔之见，也许存在偏颇之处，供宗亲们交流阅读。

一、饶氏宗亲组织为民间组织，不是政府机构，没有固定经费来源，为何还要搞捐扶助学活动？其目的意义何在？有什么积极作用？

我们饶氏人少，因此相见甚亲，“姓饶真好”。但一个手指没力气，握成拳头才有力量，团结才是硬道理。目前虽说各省各地名义上建立了一些宗亲组织，但因原来主要是以修谱建祠为宗旨，主要参与对象以饶氏中的部份老年人为主，对一些较高层次的宗亲（如饶氏企业家、各级党委、政府行政人员和知识分子等）以及年轻人吸引力较低，致使宗亲组织的号召力及持续发展受到一定的局限。

家家都有读书的儿女，搞好捐扶助学活动，对唤醒各层次宗亲的宗族意识，吸引较高层次宗亲及年轻人的关注，增强族人的自信心及荣誉感，让他们于潜移默化中投身宗亲事业，有效推进当地饶氏工作的发展，具有重要的现实意义。

捐扶助学，一是让热心饶氏企业家及社会贤达与各地寒门饶氏学子之间有了一个联络交流的平台；二是为刚走出饶氏村庄迈进城市的饶氏寒门学子们实实在在地解决一些实际困难，达到了雪中送炭，发扬光大饶氏相互帮扶、爱心相助的优良传统；三是对饶氏宗亲组织起到了一个正面推介及宣传的效用。

二、捐扶助学活动虽好，但如何解决经费来源呢？如何长久解决？

捐扶助学经费确实一时不好解决。初期可发动当地一些热心饶氏企业家或社会贤达个人出面设立，其经费规模不限，开办时金额较少也不要紧，相信随着活动的不断开展，应有更多的宗亲认同加入，关健要先做起来。有时，在网上开展目的性很明确的短期募捐筹集活动也是一种解决办法。

但是，依赖少数饶氏企业家及社会贤达个人热心支持，毕竟力量有限，在网上开展募捐活动，只可偶而为之，次数多了增加宗亲负担，效果也将打折扣。因此，这些只能作为权宜之策。要长久解决这个难题，只有随着宗亲组织，特别是各地饶氏商会组织的不断发展，在积极进行商业模式运作取得成效后，适度提取部分定期定额资金支持才行。

三、捐扶助学的受捐助对象如何确定？有宗亲反映：我的儿子今年高考上了本一，是否可奖学申请？每个学子一年发放标准多少为好？

初期由于受经费所限，对象限定在高考成绩优秀的饶氏寒门学子较妥，应为助学而非奖学，若以后有了固定经费来源，可再慢慢扩大至奖学。

这两年我省发放的受助对象主要依靠各地饶氏宗亲组织及热心个人上报材料，经省饶氏委员会筹委会办公室研究后确定。为提高活动在各饶氏村庄的影响，有时也为各地区间的平衡，在各地上报受助对象标准不太一致的情况下，一定程度拉低了总体受助标准，这不太合理，有待以后工作中慢慢纠正。

因界定“寒门学子”目前没有一个定量标准，只能依靠申请学子的自律及当地宗亲组织的证明，这可能致使存在极个别“会哭的孩子有奶吃”的现象。这只能一方面做好网上公示工作，让各地宗亲们予以监督；另一方面在以后工作中逐渐制定相应的入围标准。

省级宗亲组织的扶助标准，原则上以考取本（一）以上，家庭贫寒的饶氏学子为对象。

至于对受助学子的捐助金额，没有一定之规。考虑到目前各大城市（以福州市为例）学生平均伙食费在1000元左右，因受助学子进入高校后可申请助学贷款及勤工俭学，一个月200-500元的帮扶可起一定作用。以目前物价标准，每位受助学子一年以2000-6000元是适宜的。但不管捐助金额多少，均是饶氏长辈们的一片爱心！

四、每个学子捐助1次？还是 “捐助一个成才一个”？定向捐助是否可行？网络上开展捐扶助学活动应注意什么事项？

捐助每个学子1次为佳？还是应“捐助一个成才一个”？ 个别宗亲表示只愿定向捐助本一以上的寒门饶氏学子，个别宗亲只愿定向捐助所在地区的饶氏学子。

关于这些问题，我想还是一切应充分尊重捐助出资人的个人意愿确定。不管以那种形式，均是受欢迎的。

如果是以省级宗亲会组织的名义搞的捐扶助学活动，我较倾向于 “只扶上马不送一程”的做法，对每位受助学子除特殊情况外只在高考入学时帮扶一次，但后面要做好挡案记录及相应回访工作。因为这样，一则可扩大捐扶对象，二则避免受助学子产生依赖感，进入大学一年适应期后，应自已想办法解决问题了。

适度开展网络捐扶助学活动是可行的，但一则要注意事前的宣传发动工作，目的性应非常明确；二则一定要严格按自愿原则进行，不搞攀比，不打电话催捐，随缘心意就好；三则募捐时间宜短， 7-10天为佳，时间长了易产生视角疲劳感；四则只宜偶而一次为佳，次数多了效果打折扣；五则催捐时应在特定QQ群及网络范围推介，不跨省跨地区为宜。

五、泉州地区饶氏联谊会今年实施在校及高考新生饶氏学子进行助学奖学有何评价？

这是一个非常好的做法，在我省各地区宗亲中必将起到带头及示范作用。我们主张捐扶助学的形式可以多种多样，希望其他地区的饶氏联谊会组织均能学习效仿。

六、受助学子应注意事项有那些？对工作中存在的一些问题，有何建议？

首先，一定要调整好自已的心态，千万不要有自卑的心理，自已家庭经济条件一时困难不是你的错。我们不比生活享受而是比考试成绩。第二，一定要将感恩的心化作学习的动力，在大学期间坚持以学为主，考取优秀成绩，争取学校奖学金，这个是最关健的。第三，积极参加学校各项社团组织的活动，煅练自己，广交社友，学会如何与别人打交道的能力。第四，积极向学校申请学校勤工俭学岗位和贫困学生学费减免，积极参加勤工俭学活动煅练自己，懂得金钱来自不易。第五，要懂得感恩。如果是定向捐助的，应至少每个学期向捐助人汇报学习成绩及生活小结，如果是宗亲会组织发放的，一学年结束必须向宗亲会组织提交学习成绩及学习汇报。第六、要懂得将爱心传递；一旦自己以后有能力时，要尽自己的努力去关爱和帮助其他宗亲及社会，将我们饶氏宗亲的爱心传递代代相传。

我们饶氏寒门学子绝大部分均是很优秀的，“穷人的孩子早当家”，他们身上有着超越其他一般孩子的勤奋和懂事，他们在克服种种困难不懈地努力着，每当阅完这些学子的申报及学习汇报材料，他们事迹均让我心中很是感动。但在工作中我也发现有个别学子上报材料不是很实在，在与人打交道能力方面有所欠缺，比如不够注意称呼礼貌等等；个别人提交的学习成绩中有挂科现象，成绩滑坡，不参与勤工俭学等；有的提交的一年学习小结仅200-300个字，敷衍对待，态度不够端正；有的上交学习小结之事还要大人帮忙电话联络，独立办事能力较差等等，这些均是以后要注意加以克服的。

我们宗亲组织和捐赠人在发现此类问题时，应持爱护和负责任的态度，教育和督促受助人积极予以改正。如有极个别表现很差，确实不符合继续资助的，也可予以终止（当然我们希望也相信不会发生这种情况，因为它有悖我们的初衷）。

以上是我对饶氏捐扶助学若干问题的一些认识。有宗亲对我说，捐扶助学，光给钱是远远不够的，还应从多方面关心及关爱这些孩子，甚至还要立规树章，这样才将这种活动搞得更好，走得长远！这种观点我甚为认同，因此，我斗胆写了以上这些文字，供宗亲们分享交流。其实我们饶氏人才济济，国内外从事教育的饶氏专家学者大有人在，我纯属班门弄斧，但为了饶氏事业的发展，义不容辞，主要想起到抛砖引玉的作用，不足之处，敬请各位宗亲多多批评指正！

祝我们饶氏各项事业蓬勃发展，祝我们饶氏兴旺发达、后继有人，万世其昌！

2014年8月30日于福州

（编辑：饶世中）